Carolina es fonoaudióloga, egresada de la Universidad del Desarrollo, institución de la cual se graduó el año 2010 con distinción máxima. Se ha formado en neuropsicología, disciplina que interviene la funciones cognitivas (atención, memoria, funciones ejecutivas), una vez que estas se han alterado por algún daño cerebral adquirido, trastorno del neurodesarrollo o enfermedades neurodegenerativas. El año 2013 realizó el Diplomado en Neuropsicología Infantil en la Pontificia Universidad Católica de Chile y posteriormente el Máster de Rehabilitación Neuropsicológica y Estimulación Cognitiva en la Universidad Autónoma de Barcelona, España.
Cuenta con amplia experiencia en el abordaje de la comunicación, lenguaje y habla infanto-juvenil como también en docencia universitaria. Se ha desempeñado como docente de la carrera de fonoaudiología en la Universidad San Sebastián y Andrés Bello, Concepción y actualmente ejerce su rol docente en la Universidad del Biobío, Chillán.
Su rol como fonoaudióloga lo ha ejercido en centros de salud primaria y secundaria, siendo parte del programa de Estimulación Temprana Chile Crece Contigo que interviene con niños (as) entre 0 a 6 años de edad. También cuenta con experiencia en educación especial y regular, formando parte de equipos interdisciplinarios en el abordaje de necesidades educativas transitorias como trastornos específicos del lenguaje (TEL) y permanentes como discapacidad intelectual y trastorno del espectro autista (TEA). Actualmente ejerce como fonoaudióloga en Jardín Semilla, Chillán.
Especialista en la intervención de TEA, trabajó durante 6 años como fonoaudióloga en el centro interdisciplinario ASPAUT (Asociación de Padres y Amigos de los Autistas), Concepción. Cuenta con certificación ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule).
Dentro de sus metodologías terapéuticas destacan; ABA (Applied Behavior Analysis), PECS (Picture Exchange Communication System), PROMPT (Puntos para la Reestructuración de Objetivos Musculares Orales y Fonéticos) y formación en intervención de la motricidad orofacial: respiración, masticación, deglución y articulación del habla.
